عرض مشاركة واحدة
قديم 28-Jul-2007, 09:01 PM   #6
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

Question يجلس مع شخص بالغ يشاركة الفرجة على كتاب مصور لمدة خمس دقائق!!كيف نعلم مريم

تكملة للموضوع
في البورتج للتنشئة الاجتماعية
اليكم الشرح لهذة المهارة
[quote]46 : يجلس مع شخص بالغ يشاركة الفرجة على كتاب مصور لمدة خمس دقائق
)من2 : 3 )
معنى الهدف : نفس معنى الهدف السابق مع تغيير محك النجاح الذى كان مضمونة أن يطلب مشاركة الفرجة فقط أصبح المحك المشاركة فى الفرجة لمدة خمس دقائق

محك النجاح : يجلس للمشاركة فى الفرجة لمدة خمس دقائق
الانشطة : نفس الانشطة السابقة مع أخذ محك النجاح الجديد فى الاعتبار
- يجلس الطفل فى حصة الكمبيوتر ليشارك المدرسة فى الفرجة على قصة مصورة لمدة خمس دقائق
- يجلس مع المدرسة فى حصة القصة مثلا وتحفزة المدرسة على وصف ما يراة فى الصورة وذلك لان المرحلة العمرية تقدمت عن الهدف السابق وكذلك فى كل الانمشطة التى سبق عرضها يمكن عل حوار فيها من خلال وصف الطفل لكل مايرى لمدة خمس دقائق
- يمكن الاتفاق على قصة يحبها الطفل مع الام من خلال الصور الشيقة ونحكى يوميا مع التزويد فى الوقت حتى نصل الى خمس دقائق
طريقة التدريس : يمكن استخدام نفس طريقة التدريس للهدف السابق مع وضع محك النجاح الجديد ( الوقت )
ارشادات
- عدم اجبار الطفل على الفرجة فى وقت قد يناسب الام وليس الطفل بل استمالتة بقدر الامكان ليكون نشاط محبب
- عدم اجبار الطفل على انهاء الوقت المحدد اذا بدى علية الملل لذلك لابد من تشويق الطفل بكل الامكانيات التى لدينا
- الارشادات التى للهدف السابق

40 : ينتظر حتى تلبى إحتياجاتة من الطعام وحتى يتم تغيير ملابسة
معنى الهدف : أن يفهم الطفل أن من حولة قد تكون لديهم مشغوليات اخرى غيرة فعلية أن يعبر عن احتياجة فقط ثم ينتظر حتى تلبى لة بدلا من أن يظل يصرخ حتى تلبى لة
محك النجاح : ينتظر كلما يطلب منة ذلك

( ينفذ هذا النشاط خلال اليوم و فى المنزل أكثر )
لذلك يحتاج لارشادات وليس أنشطة
إرشادات للام
- لكى نمهد المفهوم للطفل نبدأ بأرشادة عندما ينام الاخرين يتوقف عن الضوضاء ويمكن اعطاءة لعب لاتصدر أصوات عالية
- عندما تتحدث فى الهاتف ننبهه أن يخفض صوتة وينتظر ماما حتى تعود لة وتلبى طلبة ويمكن اعطاءة لعبة أثناء ذلك
- يمكن أن تتحدث الية الام بأن ينتظر حتى تأتى لة بالطعام بعد أن يسمع هذة الاغنية بالكاسيت
- يمكن أن يمسك الطفل عروسة لينة أثناء تغيير ملابسة وتحدثة الام عنها أنها تقف جيدا وتنتظر حتى تلبس ملابسها
- تنبة الطفل اذا ظل يصرخ أنها ستغضب ولاتلبى لة أى شىء الابعد أن يكف عن هذا
ارشادات عامة
- انتظر أنت الطفل اولا كنموذج حتى ينهى نشاطة بهدوء مع تنبيهة لذلك بهدوء واجعلة يراك عندما تفعل ذلك مع أقرانة ولا تكن متسرع غير صبور فيكون هو مثلك
- أطلب منة الانتظار قليلا فى البداية وامدحة على انتظارة لك وكذلك أمدح أقرانة عندما ينتظروا فى هدوء أمامة لانهم لم يزعجوا أحد
- ساعد الطفل أن ينتظر المدرسة عندما تفرغ من تحضير الخامات لة (دقيقة ثم اثنين ثم 000)
وذلك بأعطاءة قطع الباذل ليحاول تركيبها أو لعبة يحبها
- اعطى للطفل مسئولية مناسبة لقدراتة البسيطة مثل أن يحتفظ بعلبة الالوان فى يدة جيدا حتى
تأتى اليةوتبدأوا العمل
- يمكن أن يمسك ملابسةجيدا ويلتزم الهدوء حتى يتم تغيير ملابسة
- اذا ظل الطفل يصرخ للمدرسة حتى تنصت لة أو ترى ما فعل أو ليشرب أو لانة يريد تناول الطعام تحذرة المدرسة انة سوف يكون أخر طفل ستستجيب لة لانة فعل ضوضاء
- يمكن الزيادة من المكافآت المحببة على السلوك الجيد
أنشطة أخرى
- يمكن عمل قصة مصورة عن الطفل الذى يقوم بعمل ضوضاء ودائما يصرخ ولاأحد يحبة أو يساعدة
- يمكن عمل شخصية فى مسرح العرائس عن مشمش المزعج الذى لايريد ان يخفض صوتة عندما ينام بابا و0000و00000
- يمكن عمل أغنية لمسرح العرائس ونغنيها
( لازم صوتنايكون هادى وبالراحة نطلب من ماما عايز اشرب عايز اكل عايز البس يا ماما ) [/quote
اعتقد الان فهمنا كيف تشرح مهارة
استفيدوا من مواضيع البورتج للتنشئة لتطبيق المهارة
مشكوريين علي المتابعة
لاتنسوني في الدعاء
شدي حيلك يا ام مريم
الموضوع لكي الان
قبلاتي :werathah91:
اولادى غير متواجد حالياً