الذاكرة السمعية

[خلودي.]

[align=center]الذاكرة السمعية




نعلم جميعاً بأن أطفال متلازمة داون لديهم تأخر في اللغة.
إحدى هذه المشاكل صعوبة تذكرالكلمات المتحدث بها لوقت كاف لمعالجة ما يقال.
وهناك مشكلة مشتركة لدى الأطفال الصغار وهي نسيان الكلمة الأولى في الجملة
عند الوصول للكلمة الأخيرة منها.

ولتحسين هذا الوضع,فإن الذاكرة السمعية بحاجة للتعزيز.
الذاكرة السمعية تساعدنا على "التمسك" بالكلمات
اثناء الحديث بحيث يمكن أن ندرك ما يقال
أريد أن أطلعكم على مثالين من الأنشطة التي يمكنني استخدامها
مع الأطفال الصغار للعمل على هذه المهارة.
استخدام هذه الأفكار كنقطة انطلاق لتشكل الأنشطة الخاصة بك.

نشاط رقم 1 : ماذا في الصندوق؟

المواد اللازمة: كيس أو صندوق ومجموعة متنوعة من الأشياء.

الطريقة: إبدأ بإظهار شيئين لطفلك يمكنه التعرف عليهما وتسميتهما بوضوح
ضع الشيئين في الصندوق أمام نظر طفلك
إسأله : "ما الذي في الصندوق؟"
انتظر ثانيتين او ثلاث بالتحديد ثم عرف له ماذا وضعت في الصندوق أثناء إخراجك لهما
ينبغي أن يكون طفلك قادرا على تسمية الشيئين بسهولة بمجرد أن يألف اللعبة
تحرك وكن ومرحاً وأكثر من الثناء على طفلك
عندما يفهم طفلك اللعبة و ينجح مع ما هو متوقع,
العب معه بنفس الطريقة لكن هذه المرة لاتريه الأغراض التي توضع في الصندوق
وبدلاً من ذلك أخفها وقل أنا اضع شيئاً ما في الصندوق.

مستعد؟ إنها سيارة وفرشاة ماذا في الصندوق ؟
انتظر عدة ثواني فقط ثم اره إياها.
إذا تعرف على واحدة منها توقف لبضع ثواني فقط ثم أخبره بإسم الأخرى
استمر في اللعب معه بمجموعات مختلفة من الأشياء حتى ينجح في أغلب الأحيان
إنه عمل صعب, لذا اجعله مرحاً وبعيداً عن الضغوط
عندما ينجح بنسبة 80% من المرات بإمكانك زيادة عدد الأشياء إلى ثلاثة.


نشاط رقم 2 : الغسيل
المواد اللازمة: قطعة صغيرة من الملابس وسلة.
الطريقة : اخرج الغسالة من الصندوق او احضر سلة صغيرة واجعل عليها علامة "سلة الغسيل"
ضع الملابس على الطاولة وسم كل واحد منها وأشر عليه في كل مرة
ضع القليل منها فقط في نفس الوقت
قل "دوري أولاً" وسأضع الملابس في الغسالة
سأضع القبعة ثم الجورب
ثم اخرج القبعة والجورب وأعدها مرة أخرى داخل الغسالة
ثم قل: "دورك الان" وقل له انت من سيقول ماذا نضع في الغسالة
جاهز؟ الجورب ... القميص , ثم انتظر ثلاث ثواني فإن لم يكن هناك اي حركه او استجابه
اعد عليه ويمكنك حثه بدنياً على وضع الأشياء داخل مكينة الغسيل
امنحة الكثير من الثناء
استمر في التمرين حتى ينجح ثم ارفع عدد الأشياء
اجعل الجلسات قصيرة لأن متطلبات هذا العمل ثلاث أو اربع جلسات من المحتمل أن تكون كافية دفعة واحدة

أنا أيضاً صراحة أتعلم كيفية تذكر الأشياء
تماماً كما نتذكر ارقام الهواتف وتسمى تلك بالقول عدد مراراً وتكراراً على أنفسنا حتى نصل للهاتف,
انا اعلم الأطفال كيف يفعلون هذا النوع من المراجعة
إنه تنكيك ناجح جداً نستخدمه عندما نريد أن نتذكر الأشياء.
عندما اقوم بعمل هذه النشاطات المذكورة مع الأطفال سيكون لي دوري لأقول قائمة من الأشياء أنا بحاجة للحصول
(على سبيل المثال، "جورب .... قميص قبعة")
وبعد ذلك أكرر اللائحة بصوت عال كما لو كان لنفسي عدة مرات قبل اختيار تلك الأشياء
في الأساس، أنا علي جعل عملية التذكر يمكن إدراكها بالقول بصوت عال ما أفكر أن أفعله عادة في ذهني.

ترجمة: خلودي

المصدر
[/align]