عرض مشاركة واحدة
قديم 24-Jun-2012, 03:33 PM   #14
ام فهودي
 
الصورة الرمزية ام فهودي
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 10511
تاريخ التسجيل: Dec 2009
مــكان الإقامـة: السعودية
المشـــاركـات: 1,624
مــرات الشكر: 141
نقـاط الترشيح: 190
نقـــاط الخبـرة: 1621
...

افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يعطيك العافية اخي ابو خالد على ترجمة هذا الموضوع المهم والقيم
فعلا الذاكرة السمعية مهارة هامة من المهارات التي تعين على التعلم وعلى تعلم القراءة بشكل خاص..

واعجبني النقاش الثري الذي اثارته اختي ام حمودي واسمحوا لي بالمشاركة

بالنسبة للذاكرة السمعية يقصد بها الاحتفاظ بالمعلومات والتي سمعها الطفل شفهيا واسترجاعها عند الحاجة...

لكن مع الاطفال عموما وخصوصا مع االاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة عند البدء بتدريب الذاكرة السمعية لابد من الاستعانة بالبطاقات والصور .....وبعدها يمكن الانتقال الى تدريب الذاكرة السمعية بشكل مجرد ...

وهنا امثلة لبعض التمرينات اللي ممكن ان تساعد في ذلك والتي تستخدم مع الاطفال:


- لعبة زيادة كلمات الجملة او تأليف قصة: والتي يمكن ان تلعبها الام مع الطفل مع بقية افراد الاسرة....
مثال: تذكر الام جملة في البداية مثل مشى الولد للحديقة...ويكمل فرد اخر..مشى الولد للحديقة وشاف قطة...ويكمل الطفل مثلا مشى الولد للحديقة وشاف قطة ولعب معاها ...ثم يكمل فرد اخر وهكذا...والهدف ان يعتمد الطفل على ذاكرته السمعية فقط في استرجاع القصة والاضافة لها وهي لعبة ممتعه وفيها توسيع للخيال.

- ان يستمع الطفل الى قصة قصيرة من الام بدون صور ويعيد سردها ...ويمكن الاستعانة بالصور في البداية وبعد ذلك الاستغناء عنها

-ممكن ان تطلب الام من الطفل ايصال رسالة قصيرة شفهيه لاحد افراد العائلة مثال: قول لبابا نبغى نشتري حليب وخبز وجبنه .

- ان يطلب من الطفل ترديد بعض الكلمات ..ويمكن البدء بكلمتين وبعدها زيادتها الى ثلاثة ثم اربعه ...على ان يذكرها الطفل بتسلسل مثل ما سمعها من الام : مثلا احمر اصفر اخضر


- حفظ سور قصيرة من القران الكريم

- حفظ الاناشيد القصيرة





ومره اخرى شكرا للموضوع المفيد والله يجزاك خير ابو خالد





ام فهودي غير متواجد حالياً