شرح البورتج المجال الحركي 2-3

[ام الحلو حمودي]

المجال الحركي من 2-3
يلضم اربع خرزات كبيرة خلال دقيقتين
1- استخدم خرزا كبيرا وخيطا ذا طرفين مطليين بالبلاستيك
أ‌- امسك الخيط من اسفل طرفه المطلي بالبلاستيك ضع الخرزة على بداية طرف الخيط وامسك هذا الطرف بيدك الاخرى اترك قاعدة طرف الخيط من يدك ودع الخرزة تدخل في الخيط
ب‌- كرر العملية لكن في هذه المرة دع الطفل يضم الخرزة على بداية طرف الخيط اجعله يمسك طرف الخيط واترك يدك ودع الخرزة تدخل
ت‌- ضع اصابع الطفل على قاعدة طرف الخيط وساعده على امساكها ودعه يقوم بكل العملية مع قليل من المساعدة اذا لزمت امدح الطفل وكافئه على كل نجاح
2- امسك الخيط بحيث يتدلى بقرب حافة منضدة او مقعد ما ان توضع الخرزة في الخيط حتى تنزل بسرعة الى نهايته يمكن ان يتظاهر الطفل انه يلضم اسماكا في خيط
3- اذا كانت المهمة شديدة الصعوبة استخدم مكعبات كبيرة ذات ثقب واحد في منتصفها وعصا لتضعها في الثقوب
4- اذا كان التحكم الدقيق ضعيفا لدي الطفل اسند ذراعيه على المنضدة وقو طرف الخيط بالصمغ او بشريط لاصق
5- استخدم (مكعب لضم ) (مكعب خشبي كبير به ثقوب وابرة تشد الوتد )للتمرين




يدير الاكرة العادية او المقبض الكروي او ما شايه ذلك
1- ضع يدك على يد الطفل وادر المقبض عززه وقل له (ادر )
2- استخدم طاقم لعب لادوات المطبخ ذات المقابض والاكر ضع لعبة مفضلة او وكافاة داخل دولاب المطبخ اثناء ملاحظة الطفل لك اقفل باب الدولاب واطلب من الطفل ان يجد ما وضعته فيه
3- قف في غرفة النوم او غرفة المعيشة واغلق عليك الباب اطلب من الطفل ان يفتح الباب ليجدك
4- اطلب من الطفل ان يساعدك بفتح الحنفيات وقفلها او فتح ابواب غرف المنزل او غيرها 0000الخ
5- اجعل الطفل يدير زنبرك لعبة موسيقية ليتمرن
6- استخدم مقابض وترابيس بلاستيكية لتحسن مهارة الطفل في ادارتها




يثب في نفس الموقع بقدميه الاثنتين
1- قف امام الطفل ممسكا بيده اجعله يثني ركبته كما تفعل انت ارفع ذراعيه لاعلى اثناء وثبك لاعلى مع الاحتفاظ بضم قدميكما معا وقل (نط )
2- استخدم بساط اهتزازي (ترامبولين )(نطاطة)
3- استخدم السرير كقاعدة للوثب عليها حتى تتكون لدى الطفل فكلرة عن الحركة المطلوبة
4- اجعل الطفل يثب لاعلى كما لو كان سيسدد رمية كرة سلة من الثبات قد يساعد رفع ذراعيه فوق مستوى راسه على الحصول على قود دفع لاعلى




يمشي بظهره للخلف
1- اختر منطقة متسعة خالية من العواقب لتجنب الاصطدام بالاشياء اعط للطفل نموذجا للنشاط ليقتدي به واجعله يقلدك
2- وجه الطفل اثناء ممارسة النشاط وانت ممسك بيده
3- قف في مواجهة الطفل وامسك بيديه حرك قدميك واحدة فواحدة الى الامام بحيث تلمس بها اصابع قدميه كاشارة له ليحرك القدم التي لمست الى الخلف عززه وقل له (الى الوراء )اثناء تحركه




ينزل السلم بمساعدة
1- مرنه على النزول مبتدئا بدرجة السلم الاخيرة وزد عدد الدرجات الى 3-4 درجات وهكذا حتى ينزل الطفل من اعلى السام الى اسفله
2- انزل السلم بظهرك ليواجه وجهك الطفل حدثه وشجعه على ان يحرك احدى قدميه الى اسفل ضع يدك على قدمه وارفعها عن الارض وحركها الى اسفل احرص على ان تسند الطفل تمتما وتطمئنه حتى لا يخاف امدحه على كل محاولة لنزول درجة واحدة من السلم
3- قف امام الطفل مباشرة على درجة السلم التي تقع تحت الدرجة التي يقف عليها امسك الطفل من ردفيه بقوة واطلب منه ان ينزل درجة قد تحتاج الى ان تحرك جسمه ناحية القدم التي سيستخدمها وانت تحتضنه اثناء نزوله قلل عونك تدريجيا واستمر في مدحه
4- قد تحتاج الى تمرين الطفل في البدايةعلى سلم قصير يمكن ان يجلس ويتقافز على ردفيه هابطا اخر درجات السلم ثم اطلب منه بعد ذلك ان يمسك بالدرابزين وينزل زد عدد الدرجات التي ينزلها تدريجيا



يقذف الكرة لشخص بالغ يبعد عنه بمسافة 150 سم دون ان يتحرك هذا الشخص
1- ابدا بالجلوس في مواجهة الطفل ودحرج له الكرة قف بعد ذلك ودحرج الكرة جيئة وذهابا ثم اقذفها بعد ذلك امدح الطفل وعززه
2- مع محاولة قذف الكرة او الكيس في الحلقة
3- اجلس على بعد 50 سم من الطفل اقذف الكرة او دحرجها له او ضعها في يده اطلب منه ان يقذف لك الكرة ابق قريبا منه واحرص على تقريب يديك من يديه لتيسر عله الامساك بالكرة امدح سلوكه كرر هذا الاجراء عديدا من المرات وزد المسافة بينكما تدريجيا
4- اجلس خلف الطفل وامسك كلتا ذراعيه بينما يمسك هو بالكرة امدحه وكافئه اسحب العون تدريجيا كلما اكتسب مهارة
5- استخدم كيس حبوب او كرة من الاسفنج او كرة كبيرة من البلاستيك وقف على بعد 90 سم وشجع الطفل على قذف الكرة لك امدح تحسنه في التصويب في الاتجاه الصحيح
6- استخدم عوامة بحر منفوخة او سلة مهملات نظيفة ليصوب نحوها الطفل اجعل بقية افراد الاسرة يشاركون في اللعب بدورهم




يبني برجا مكونا من 5-6 مكعبات
1- ضع امام الطفل 6 مكعبات واطلب منه ان يبني برجا
2- امدح الطفل كلما اضاف مكعبا للبرج
3- اذا توقف عن البناء بعد 3 مكعبات ناوله مكعبا اخر واطلب منه ان يضعه على البرج وجه يده اذا لزم الامر امدح نجاحه
4- اسحب الون تدريجيا (التلميحات اللفظية والعون البدني )
5- ضع ملصقا او نجمة على الحائط عند ارتفاع يساؤي (ارتفاع 6 مكعبات )اطلب من الطفل ا يحاول بناء برج يصل حتى النجمة
6- دع الطفل يهدم البرج كمكافاة
7- اجعل الطفل يتمرن على رص اشياء اخرى كقطع الاسفنج والمكعبات وقوالب صنع الثلج البلاستيكية والكتب


يقلب الصفحات صفحة واحدة في المرة
1- اعط للطفل كتبا ليتفرج عليها ويتفحصها
2- اجعله يقلب لك الصفحات اثناء قراءتك للقصة امدحه واشكره على مساعدته لك
3- استخدم كتابا مصورا ذا صفحات كرتونية عززه لنجاحه
4- ار الطفل صورة فوتوغرافية له ضع الصورة تحت الصفحة التالية التي يجب قلبها لتشجعه على ان يقلبها ليجد الصورة
5- قص صورا لاشياء محبوبة والصقها في كراسة لتصنع منها كتابا الصق علامات للصفحات على شكل اشرطة في اركان الصفحات ليسهل تقليبها



يفك غلاف الاشياء الصغيرة
1- ار الطفل كيف يفك الاغلفة وستستمتع انت والطفل معا باداء هذه المهمة اذا استخدمت قطعة حلوى مغلفة لهذا الغرض
2- ابدا بفك الغلاف جزئيامع السماح للطفل بان يزيد من مساعدته لك في اداء هذه المهمة شيئا فشيئا
3- نوع الاشياء الملفوفة حتى لا يفقد الطفل اهتمامه استخدم مثلا قطعة من البسكوت او كعكا او قراقيش او لعبة صغيرة او كتاب
4- لف شيئا في طبقات عديدة من الورق دع كل فرد من افراد الاسرة يفك طبقة من الورق على ان ينال من يفك اخر غلاف الشيء الذي بداخله كجائزة له احرص على ان يحصل الطفل على الجائزة على الاقل في المرة الواحدة
5- لف مكعبات او كرات في ورق المونيوم او لف فيه بسكويتا لاستخدامه كتصبيرة ورق الالمنيوم ممتاز لانه يجسد شكل الشيء الملفوف فيه



يثتي الورقة نصفين على سبيل التقليد
1- تظاهر انك تلف قلما او اصبع الوان او حلوى في ورقة
2- اطوي الورقة الى نصفين واجعل الطفل يقلدك
3- ارسم خطا مائلا يطوا محور الورقة واجعل الطفل يطويها على طول ذلك الخط
4- ضع احد اضلاع الورقة على ضلع اخر واطلب من الطفل ان يقوم بعمل الثنية امدح الطفل وقلل منكم مساعدتك له
5- دع الطفل يحاول على اشياء كالفوط والمناشف
6- دع الطفل يتمرن على اعاة طي الاشياء تبدو فيها حزوز طيات سابقة كفوط السفرة
7- استخدم ورقا مقوى واجعل الطفليثني الاوراق الى نصفين ليصنع مدينة خيام قص ورقا من احجام مختلفة لتجعل الامر مثيرا لاهتمام الطفل




يفصل بين اجزاء لعبة مكونه من اجزاء متداخلة ثم يركبها ثانية
1- امسك يدي الطفل بين يديك ااثناء قيامك بقصل اجزاء اللعبة ثم تركيبها مرة اخرى
2- اشيك اشياء ببعضها يشريط فليكرو (شريط كالذي تقفل به الاحذية الكاوتشوك)واجعل الطفل يقلدك وانت تفصلها عن بعضها عززه
3- لاعب الطفل لعبة شد الحبل بان يمسك كل منكما بشيء بلاستيكي كبير مربوط بالشيء الذي يمسكه الاخر وحاولا فصل بعضها عن بعض بالجذب
4- استخدم لتمريته شرائط مربوط فيها مقابض
5- اشيك ملامح وجه في وجه باسم مصنوع من اللباد بكبسون او بكبش صغير واجعل الطفل يخلع الملامح ويركبها


يفك لعبة ذات اجزاء يتم تركيبها عن طريق القلاووظ
1- ضع يدي الطفل على قمة اللعبة وقاعها ضع يديك على يدي الطفل وحركهما حركة لف قلاووظ الجزئين
2- استخدم برطماناتذات اغطية قلاووظلتمرينه على حركة اللف وضع قطعة حلوى داخل برطمان شفاف ليراها الطفل
3- ضع قطعة حلوى داخل كل قسم من اقسام اللعبة اللتي تركب عن طريق القلاووظ
4- امسك القطعة السفلى بينما يفك الطفل القطعة العليا



يركل كرة كبيرة ثابتة
1- اره ما ينبغي عليه عمله بان تتجه الى الكرة وتركلها بنفسك ثم اجعل الطفل يقلدك
2- قف على بعد حوالى متر من الطفل اركل له كرة او دحرجها نحوه ليعيد ركلها نحوك
3- وجه الطفل بدنيا لحركة الركل حرك ساقه من عند الركبة والكاحل اجعله يحافظ على اتزانه بان يمسك بكرسي
4- اعط بيانا عمليا ليقتدي به الطفل لحركة الركل عديدا من المرات واطلب من الطفل ان يقلدك امدحه عندما يفعل ذلك
5- مارس معه ركل اشياء اخرى كدلو من البلاستيك او وسادة 000الخ
6- ثبت ثقلا او كيس حبوب بشريط لاصق في كرة مما يجعلها تتحرك بطريقة عجيبة عند ركلها




يكور كرات من الصلصال
1- استخدم عجينة لعب او اصنع بنفسك هذه العجينة بالدقيق مثلا
2- اقطع قطع صغيرة من الصلصال وار الطفل كيف يكورها بين كفيه او بكف واحدة على المنضدة
3- اصنع للطفل عشا واجعله يضع به قطع مكورة من الصلصال بمثابة بيض الطائر
4- دع الطفل يعاونك في تكوير عجينة البسكويت ثم تبطيط كرات العجين بقاع زجاجة
5- استخدم الرمل والماء خارج المنزل لعمل كرات واخبزها في الشمس




يمسك بقلم بين السبابة والابهام ويسنده بالاصبع الوسطى
1- ضع القلم في يد الطفل في وضع صحيح وجه يده اثناء رسمك لعلامة على ورقة امدح الطفل لانه رسم علامة على الورقة وهو ممسك بالقلم في الوضع الصحيح
2- استخدم اصبع الوان شمع طويل وسميك ار الطفل كيف يرسم علامة وجهه بدنيا لامساك القلم قلل عونك له تدريجيا كلما ازدادت مهارته عززه لامساكه القلم بشكل صحيح
3- يمكن عمل قاعدة مثلثة للقلم ايضا بلف عصا مصاصة حوله وذلك للحفاظ على استمرار المسكة الصحيحة
4- الاقلام الكبيرة الحجم او المصنوعة خصيصا للمبتدئين اسهل في المسك من غيرها



يتدحرج (يتشقلب )للامام بمساعدة
1- اعط بيانا عمليا للشقلبة الامامية بان تتشقلب بنفسك مرة كي يقتدي بك الطفل
2- ساعد الطفل على ادخال راسه لاسفل اثناء اداء الشقلبة امسكه وادفعه اثناء قيامه بالشقلبة الامامية احرص على وجود يدك خلف عنقه لتحميه
3- تشقلب للامام مع الطفل واجعله يقلد كل حركة من الحركات المطلوبة لانجاز المهمة مثلا يضع يديه وركبتيه مثلما تفعل انت وثني راسه للداخل كما تفعل انت وهكذا حتى تتم كل خطوات تدرج سلوك الشقلبة الامامية
4- ضع الطفل في وضع الانحناء اماما مع ثني الركبتين ووضع الراس واليدين على الارض ذكره بان يخفض راسه ويثنيها للداخل نحو صدره وساعده بدنيا في تحريك قدميه للامام كالمشي ليتحرج للامام وينقلب قلل المساعدة تدريجيا واستخدم تلميحات لفظية مثل (راسك للداخل جوه ) مع اعطائه دفعة برفق وانت تقول (تشقلب ) عززه بالمدح والتصفيق



يدق خمسة اوتاد من كل خمسة
1- استخدم شاكوشين واحد لك وواحد للطفل دعه يقلدك في عملية الدق
2- علم الطفل كيف يدق اعطه عونا بدنيا بتوجيه يده استخدم لوحة اوتاد تحتها صندوق حتى يمكن دق الاوتاد لتعبر مخترقة اياها
3- امدح الطفل وقلل مساعدتك له كلما اكتسب مهارة في الدق والتصويب
4- ابدا بان تدق كل الاوتاد عدا الوتد الذي يوجد في المركز (منتصف اللوحة ) وجهه بدنيا اذا لزم الامر قلل العون تدريجيا عندما يبدا في الدق بمزيد من الدقة اضف وتدا واحدا في كل مرة كلما زادت مهارته عززه بمدح الدق الجيد