شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من 4-5

[ام الحلو حمودي]

التنشئة الاجتماعية من 4-5
يطلب المساعدة عندما تواجهه صعوبة داخل الحمام او عند طلب مشروب
1- اعط نموذجا للنشاط اطلب منه ان يساعدك قل له (انا لا اتمكن من عمل ذلك بنفسي هل تساعدني من فضلك )
2- اذا واجه الطفل صعوبة وبدا في النهنهة اخبره بما يجب ان يفعله او يقوله ليحصل على المساعدة
3- اشرح له سحر كلمتي من فضلك واشكرك
4- تدخل قبل ان يصاب الطفل باضظراب شديد اخبره ان بامكانه طلب العون منك اعطه نموذجا للالفاظ ليقتدي به قل له مثلا (هل يمكن ان تساعدني لاجد سيارتي ؟من فضلك ) جرب عد ذلك ان تساله (ماالذي يجب ان تفعله كي تطلب المساعدة ؟)
5- عزز الطفل عندما يطلب العون مثلا (شكرا انك اخبرتني بحاجتك للمساعدة







يشارك في حديث البالغين
1- شجع الطفل على تحية الزائرين والاجابة على الاسئلة
2- وفرفرصا يمكن ان يتواصل فيها الطفل مع شخص بالغ
3- اجعل من وقت تناول العشاء وقتا يحكي فيه كل فرد من افراد الاسرة عما قابله اثناء يومه
4- عند اتخاذ القرارات العائلية شجع كل طفل على الااشتراك في النقاش دع الطفل يعرف ان له حق المشاركة
5- ناقش مع الطفل او مرنه على مناقشة ما فعله في يومه ويصلح كمادة للحوار الذي يدور على مائدة الغداء عززه لمشاركته الملائمة



يكرر الاهازيج والاغاني والرقصات للاخرين
1- اكثر من قراءة اهازيج الاطفال اذا كان لديك تسجيلات لهذه الاهازيج اذعها مرارا وتكرارا
2- قل الاهزوجة واجعل الطفل يقول اخلر كلمة من كل بيت زد تدريجيا من عدد الكلمات التي تتركها له ليقولها
3- العرائس المسرحية كعرائس القفاز مفيدة جدا في ذلك يمكن ان (يعلم ) الطفل العروسة
4- شجع الطفل ان يروي تجاربه لجدته او لشخص بالغ مالوف لديه دع الطفل يكتسب الثقة في قدرته على الحديث مع الاخرين
5- نظم عرضا صغيرا له ولاصدقائه اجعل كل طفل يمثل صفق لكل ممثل منهم وامدحه واعطه مكافاة صغيرة



يؤدي وحده بعض الاعمال الخفيفة لمدة 20 الى 30 دقيقة
1- اعط الطفل حريه اختيار العمل الذي سيؤديه اشرح متطلبات عمل المهمة التي اختارها الطفل اظبط ساعة ميقاتية على 15 دقيقة وقل للطفل انه لو استمر في العمل حتى يدق جرس الساعة فسيحصل على مكافاة امدح الطفل لعمله في المهمة واظبط له الساعة في المرة القادمة على 20 دقيقة 0000الخ
2- تابع تقدم الطفل وشجعه اثاء ادائه المهمة
3- من بعض المهام التي قد يمكن ان يستمر الطفل في ادائها باهتمام لاوقات طويلة ري الزرع او ترتيب محتويات ادراج المطبخ او حمل قصاصات او تنفيض اتربة او غسل احواض الاستحمام او تكوير العجين على صاجات الخبيز اذا كنت تعمل بقربه فسيساعده ذلك على الحفاظ على اهتمامه عززه على اهتمامه




يعتذر دون تذكرته بذلك 75%من الوقت
1- شجع المجاملات في البيت بين كل افراد الاسرة
2- استخدم المجاملة في تعاملك مع طفلك
3- اعط قدوة طيبة دائما بان تكون انت نفسك مجانلا
4- اذا لم يعتذر في موقف يستوجب الاعتذار انتظر صامتا وابق الطفل حاضرا واذا لزم الامر اساله (ما اللذي يجب ان تقوله ؟وامدحه لاطاعته لك




ينتظر دوره مع 8-9 اطفال اخرين
1- وفرانشطة اللعب وحفلات الشاي والعاب الرمل والزحاليق والمكعبات ومعدات الللعب في الفناء او بركة المياه اللعبة
2- يجب الا يتدخل الوالد في انشطة لعب الاطفال يجب متابعة الاطفال في اوقات متفرقة
3- لاعبهم العابا في دائرة بحيث يخترعون قصة يبداها احد الاطفال ويضيف اليها كل طفل في دوره جملة او فكرة او لاعبهم لعبة في دائرة بحيث يختار اسم نوع لمجموعة من الاشياء ويذكر كل طفل في دوره اسم شيء ينتمي الى هذه المجموعة



بلعب مع 2-3 اطفال لمدة 20 دقيقة في نشاط يتطلب تعاونا ( مشروع او لعبة )
1- استغل الملعب حيث يمكن ان يتبادل الاطفال الادوار في التزحلق على الزحليقة او في دفع الارجوحة الدوارة او في ركوب الحصان الهزاز او الارجوحة الميزان 000الخ
2- ابن فناء مزرعة واصنع له اسوار او حدود باستخدام المكعبات
3- ابن طريقا ووفر سيارات تكفي للجميع كي يقودها على الطريق
4- لاعبهم العابا مثل (المساكة )او (سوسو فوق المية )
5- اعط الاطفال فكرة عن ما تتوقعه منهم قل لهم انهم لو لعبو بانفسهم فسيحصلو على عصير وبسكويت عندما تناديهم




يلتزم بالسلوك النقبول اجتماعيا في مكان عام
1- اشرح له انه من المستحسن عمل بعض الاشياء في خلوة خاصة (بعيدا عن الانظار )مثل تنظيف انفه والهرش والتجشوء (التكريع )000الخ ذكره بالهدوء اذا لزم الامر
2- اذا فعل الطفل شيئا مستهجنا عن قصد او لجذب الانتباه في موقف عام تجاهله ابعد الطفل عن الموقف او امسكه بقوة وابق صامتا امتنع عن التواصل البصري مع الطفل حتى يتوقف عن اتيان ذلك السلوك ثم اعطه فرصة اخرى ليتصرف بطريقة مقبولة
3- كن قدوة طيبة للطفل



يطلب الاذن عند استخدام اشياء تخص الاخرين في 75% من الوقت
1- لا تسمح للطفل بالاحتفاظ بممتلكات الاخرين دون استئذان
2- يجب ان يستاذن بقية افراد الاسرة من الطفل في استخدام ممتلكاته كما يجب ان يستاذن البالغون والاشقاء والشقيقات من بعضهم البعض
3- اطرق على بابه قبل ان تدخل
4- قل له (هذا لي ) وانه يجب ان يستاذن قبل ان يستخدم الشيء او يلعب به