جديد ... التنمية والتطوير لمهارات الاطفال الداون سيندروم

[ام ابوبكري]

جديد ... التنمية والتطوير لمهارات الاطفال الداون سيندروم

التنمية والتطوير لمهارات الاطفال الداون انما هي عملية مستمرة منذ لحظة ولادته الاولي
فأن الطفل يبدأ في التعلم عن العالم من حولة و يبدأ الاختبار والتعرض لمجموعة متنوعة من
الاصوات
القوام
الملمس
والمشاهد التي تحفز الحواس جميعها.
من مهارات الاتصال البدء في تطوير حاسة الاستماع والاستجابة اللفظية والجسدية ...
فالسنوات القليلة الاولي هي الوقت الحرج والمهم للتعلم وتكون وقت حاسم للآكتشاف عند
جميع الاطفال بما فيهم الطفل الداون وهو ليس استثناء عن باقي الاطفال.

عندما نرحب بطفل في العالم فان تطورة يكون مستمر اً , ليس عنده بداية ...
لا نقول من هنا البداية ويكون تطور الطفل متأثرا بالبيئة التي تحيطة في كثير من الحالات .
عندما يتم تشخيص الطفل اي كان التشخيص , ومع ذلك يبدو اننا ننسي هذا المفهوم

(أن تطورة مستمراً)

ونبدأ في التركيز علي ما قيل لنا عن حالته دون النظر حتي في قدراته ..
كل طفل فريد من نوعة وقدراته الخاصة .
اذا كان لدية تأخر في النمو ..يمكن العمل علي المهارات تحت اشراف الوالدين والمعالجين...
ما الذي يمكن ان يتحقق.....
ليس دائما موضوعا في طبق او صخرة ويكون جاهزاً لرؤيتة
وهذا صحيح خصوصاُ عندما يتناول مجالات المشاكل في المراحل الاولي من الحياة .

في الاسابيع القليلة الماضية تلقيت مكالمة في العيادة من سيدة تدعي
(جيني) وكان ابنها في حوالي الشهر من عمره
وشخصت حالته علي انه داون سيندروم.
وقد سألت عن افضل وقت لبدء العلاج مع طفلها .
ومن تجربتي قلت لها كلما كان اجلا كان ذلك أفضل...
وقد قالت ان معالج ابنها قال لها عندما سألت عن العلاج المبكر
( لم يكن هنالك شئ لتطويرة حتي الآن لآن عمره فقط شهر )!!!!
من وجهة نظرها ان تنمية الطفل تبدأ قبل الولادة وعلي سبيل المثال قد قيل لنا بأن
الاصوات يمكن ان تؤثر علي نمو الطفل .
وعندما كانت زوجتي حامل بابننا اشير اليها ان تأخذ راحة لمدة شهرين في المستشفي وكانت
تعرف بمقدمي مسبقا الي المستشفي وذلك لانه عند دخولي الي الغرفة يبدأ ابننا في الرفس والدفع
داخل بطنها ثم يهدأ قليلا ويبدأ مرة اخري عندما اضع يدي علي بطنها ...

يمكن القول اننا نلقي نوع من التواصل مع ابننا وهو مازال في بطن امة فهو يتعلم من
خلال تحركاته واستجابته الي ما يحدث في الخارج .لذلك ينبغي الا نقلل من اهمية مقدرة الطفل
علي التعلم حتي في مراحل عمره المبكرة.
في رأي الشخصي ...واذا كان يمكن ان يتحرك فأنه يمكن ان يتعلم .
لان الطفل يكتشف العالم من خلال حركاته وتحركاته محتوياً كل اكتشاف لفظي
وجسدي عندما يكون الطفل يسمع كلامنا فأنه يتعلم التعلم عن التواصل.
التنمية ليست شئ يمكن الوصول اليه بعد بضعة اشهر ,الطفل يتعلم باستمرار من الاماكن,
الاشخاص والاشياء التي تواجهه.
نحن بحاجة الي مساعدة هذة العملية (عملية التعلم)
باستمرار وقد تأخذ من الوقت لشرح كل
شئ للطفل خصوصا المفاهيم التي قد لا تكون واضحة بالنسبة الية فمن الافضل في المحاولة
صياغتها بصورة مفهومة له .الافكار تحتاج لتكرارها مراراً وتكراراً عندها سيستطيع ان يتذكر
المعلومات وفهمها واستخدامها علاوة علي ذلك .
الاتصال ليس مجرد كلمة ... ولكنها تنطوي ايضاً علي استخدام لغة الجسد ,البصر و متبقي الحواس
وبذلك لتطوير هذا الاتصال نحن بحاجة الي التحدث الي الطفل بلغته ورؤية العالم من خلال عينية لمعرفة
ما يثير اهتمامه وما ليس يهمة .
مع شرح الوصف . وتكرار التوجيه يمكننا ان نساعد تطور الطفل وفهم ما يحدث من حولة
وفي نهاية الامر فأن الطفل يفهم ان الاتصال ليس مجرد القبول الايجابي للعالم من حوله....
ولكن علي المشاركة في اتخاذ القرارات علي اساس معرفتة حالات معينة مرت به...
وعند انجاز هذا يمكن للطفل ان يذهب الي تعلم وظائف من شأنها ان تساعدة علي اكتساب
ونيل الاستقلال في الحياة اليومية .
انها ليست ابداً من السابق لآوانه البدء في التدريس وتوجيه طفلك بما ان الطفل لديه فرصة
لتطوير قدراته. وسوف تتطور.
لا تدعي مسميات تملي عليك ما طفلك قادر علي انجازة ,انت أفضل من يطلق المسمي او دعوته .
والايمان في ما يمكن ان يكون قادراً علي القيام بة.
بعد ان يدرك الطفل نفسة والعالم المحيط بة عندها يكون قادراً
علي
التعلم
والنمو
والنجاح
في عدد من النواحي التي لا يخطر علي بالك التفكير فيها.

ترجمة ام ابوبكري



المصدر

ودمتم مسلمين