البورتج

[اولادى]

اسمحوا لي
اكتب هنا المجال الحركي والادراكي والتنشئة الاجتماعية للمستوايات العمرية
من عمر شهر حتى 4سنوات
ولكن بالتحديد اي عام عام
وهو هام لكل ام لطفل داون
ويغنى عن مراكز التدخل موافقون ام لا
منتظرة التعليق

[اولادى]

علي كل ام
تطبيق هذة المهارات علي طفلها
بالترتيب


المجال الادراكي او المعرفي
العمر صفر-1
1-يزيح قطعةقماش من علي وجه
2يبحث ببصرة عن شىء ازيح من امام بصرة مباشرة
3-ينقل شيئا داخل وعاء مفتوح بادخال يدة في وعاء
4-يضع شيء داخل وعاء علي سبيل التقليد
5-يضع شىء داخل وعاء بناء علي امر لفظى
6-يهز اللعبةالتي تحدث صوتاوالمربو طة بخيط
7-يضع اشياء في وعاء ثم يفرغة منها
8-ينقل شيئا من يدلاخري ليتمكن من التقاط شىء اخر
9-يسقط لعبة ما ثم يلتقطها
10-يعثر علي شىء مخباء تحت وعاء
11- يدفع ثلاث مكعبات مرتبه في شكل قطار
12- يرفع الدائرة من لوحة الأشكال
13- يضع وتدا مستدير في لوحة الأشكال
14- يبنى برج من 3 مكعبات

النمو اللغوي :
من عمر صفر إلى سنة :
1- يكرر صوتا يسمعه من الآخرين
2- يكرر مقطع مرتين أو ثلاث مرات مثل ( ما ، مات ، ما )
3- يرد علي الإيماءات بمثلها
4- ينفذ علي التعليمات البسيطة التي يصحبها إيماءات
5- عندما يقال له ( لا) يتوقف عن النشاط مؤقتا 75 % من المرات
6- يجيب عن أسئلة بسيطة باستجابات غير لفظية
7- يدمج مقطعين مختلفين في اللعب اللفظي
8- قلد أنماط نغمات أصوات الآخرين
9- يستخدم كلمة واحدة ذات معني ليميز شيئا أو شخصا ( يسميه أو يعنونه )
10- يتلفظ بعض المقاطع استجابة لحديث شخص آخر



مساعدة الذات
من سن صفر – سنه :
1- يمص ويبلع السوائل
2- يتناول الطعام السائل مثل سير لاك أو مهلبية
3- يمد يده ويمسك زجاجة الرضاعة ( البز ازه )
4- يتناول الطفل الطعام المصفي الذي تضعه الأم في فمه
5- يمسك بزجاجة الرضاعة ( البزازة ) بدون مساعدة أثناء الشرب
6- يوجه الزجاجة تجاه فمه أو بعيدا عنه
7- يأكل طعاما مهروسا تضعه الأم تضعه في فمه
8- يشرب من كوب تمسكه الأم أو الأب
9- يتناول طعاما نف جامد تضعه الأم في فمه
10- يطعم نفسه باستخدام الأصابع
11- يمسك ويشرب من كوب باستخدام كلتا اليدين
12- يأخذ ملعقة مملوءة بالطعام إلى فمه بمساعدة
13- يمد ذراعيه ورجليه عند إلباسه ثيابه

النمو الحركي

من سن صفر إلى سنه
1- يمد يده لالتقاط شيء علي بعد يترواح بين 15 إلى 22 سم م أمامه
2- يمسك بشيء محمول أمامه علي بعد 8 سم
3- يمد يده ويمسك شيئا أمامه
4- يمد يده ليلتقط ما يفضله من الأشياء
5- يضع الشيء في فمه
6- يسند علي ذراعيه ليقوم برأسه ويصدره عند وضعه علي بطنه
7- يبقي رأسه وصدره مرفوعين وهو يند علي ذراع واحدة
8- يتحسس الشيء ويكتشفه بفمه
9- يتقلب من علي بطنه ليصبح علي ظهره
10- يتقلب من علي بطنه إلى جنبه ويحافظ علي الوضع 50% من الوقت
11- يتحرك علي بطنه للأمام بمقدار طول جسمه
12- يتقلب من علي ظهره إلى جنبه
13- يتقلب من علي ظهره ليصبح علي بطنه
14- يسحب نفسه إلى وضع الجلوس وهو ممسك بأصابع شخص كبير
15- يدير رأسه بسهولة وجسمه مسنود
16- يبقي في وضع الجلوس لمدة دقيقتين
17- يترك شيئا في يده عن قصد ليأخذ شيئا آخر يريده
18- يلتقط الأشياء ويلقيها عن عمد
19- يقف مسنودا لأقصي درجة
20- يهتز إلى أعلي والي أسفل في وضع السند علي يديه وركبتيه
21- يحبو إلى الأمام بمقدار طول جسمه ليحصل علي شيء
22- يجلس ساندا نفسه
23- يتحول من وضع الجلوس إلى وضع السند علي يديه وركبتيه
24- يتحرك من وضعه علي بطنه إلى وضع الجلوس
25- يجلس بدون أن يسند علي يديه
26- يقذف بأشياء في أي اتجاه
27- يتأرجح أماميا وخلفا وهو علي يديه وركبتيه
28- ينقل شيئا من يد إلى أخري وهو جالس
29- يحتفظ في يد واحدة بمكعبين ( طول الضلع 2 سم )
30- يشد نفسه ليقوم علي ركبتيه
31- يشد نفسه لوضع الوقوف
32- يستخدم سبابته وإبهامه في التقاط الأشياء علي طريقة الكماشة
33- يحبو
34- يمد يده لأخذ شيء وهو في الحبو
35- يقف بأقل مساندة
36- يلعق الطعام من حول فمه بلسانه
37- يقف وحده لمدة دقيقه
38- يقلب الوعاء ليخرج ما بداخله
39- يقلب صفحات كتاب بضع صفحات في المرة
40- يغرف باستخدام ملعقة أو جاروف صغير
41- يضع أشياء صغيرة في داخل وعاء
42- ينزل بجسمه من وضع الوقوف إلى وضع الجلوس
43- يصفق بكلتا يديه
44- يمشي بأقل مساندة
45- يمشي خطوات قليلة بدون مسانده


منقول من برنامج البورتج لتدريب الامهات
ولو طفلكعمرة 6 اشهر ابداى من الاول حتي منتصف المهارة
الافادة من مصادري الخاصة جدا وهي صديقتي الدكتورة نيرمين محمد اخصائية ولها كل الاحترام واشكرها علي المساعدة
ولنا بقية ان شاء اللة
::

[اولادى]

اسمحوا لي
نكتب من خبراتنا السابقة كيف علمت طفلي هذة المهارات
سابداء مع محمود وجدت صعوبة في تعلمة تعال تعال
وشاشرح كيف

اولا مسكت كف يدة وفتحتة وعملتة باستمرار كتمرين
ثم تبادلت مع ابية القاءة لبعض كل ما اقول تعال يرمية علي واخذة والعكس
حتي فهم بان الاشارة بالكف مع الرمي تنفذ امر تعال تعال
ومن نفسة اول لما اقول تعال او اشاور يرمي نفسة
وتلقائيا ربط بين فتح الكف وغلقة وبيشاور للاشياء لتاتى لة
والحمد للة
واتمني من اخواتي الامهات التعليق علي مهارة اطفالهم ليستفيد الجميع

[انوار]

[align=center]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ماشاء الله عليك وعلى اخلاصك ام محمود
وعلى نشاطك المنقطع النظير في المنتدى

على يعطيك العافية
ويعافي حمود القمر
خلينا انشوف صورتها
مع اطفال منتدى متلازمة دوان

مادام عملك لوجه الله وفي عين الله
سيكون حتما الله معك وموفقك

ودمتم بالخير [/align]

[اولادى]

شهادة اعتز بها اختي انوار
واشكرك علي دعائك
ونتمنني من المولي التوفيق للجميع
وباحاول ارسال صور محمود لكن بافشل
هي علي الكمبيوتر بتاعي
ولكن لا اعرف كيف ارسلها للمنتدي
يارب اعرف

[Abdulrahman Alswaid]

ام محمود

ارسلي الي صورة محمود و سوف ارفعها الى موقع الوراثة الطبية باذن الله

ارسليه الى هذا الايميل
abalswaid@yahoo.com
و اذا اردتي ان اكتب عليها شيء فاخبريني

[الدانة]

مشكورة ام محمود على هذه المعلومات القيمة

وانا وراك وراك اي مهارة بابدا اسويها للدانة


ودائما اتذكرك في كل اعمالي


جعلها الله في موازين حسناتك

[اولادى]

مشكور دكتورنا العظيم علي مساعدتك لنا في اظهارصورة محمود
ويارب توصل انا ارسلت مجموعة وان شاء اللة تكون وصلت

واشكر كرمك ونبل اخلاقك


تعالي يادانة وسمعي الدرس
وقولي ماتعلمتة الدانة من كل النقاط الموجودة

وان شاء اللة هتكون شاطرة الشطار علشان نشاط مامتها معها ودروس المركز

وربنا يوفقك يارب
اليوم ماسكين محمود في مهارة هات وخد
وكما تعلمي ان طفل الداون معتز بالاشياء ولا يتركها بسهولة
معي يرفض اعطائها لي ومع باباة يعطيها لة

واليوم ضحكنا علية والدة بياذن للصلاة علي سبيل المداعبة ووجدنا محمود بيصوت ويبكي بطريقة
وخاف من باباة ربنا يستر امنيتنا يكون ابن صالح ونفسنا نحفظة القران لكن البداية000000
رغم اننا بنسمعة قران كتير ووماذنين في اذنية
احتمال عدم تعودة علي نبرة صوت والدة 00000000000 ولوفي قلق عرفونى

[الدانة]

ام محمود كنت اتذكر اطفالي لما يسمعوا الاذان بيرقصوا

استغفر الله

بيتعود على اذان باباه وبيرقص بعديها


انا مزاعلة الدانة بتقول بابة بالعربي بابا وانا نسياني


اوريك فيها مش حاكلها ولا ارضعهالحد ماتقول ماما


المشكلة اني تعبت نفسي وانا اكرر ما ما ما ما ما


وفي الاخير بتقول بابا


خليها ---

[اولادى]

الدانة جدعة عارفة ان باباها بيحبها اكتر منك
وعلي فكرة حرف م صعب عليهم ومحمود بدا ب دادا وبابا با وهتلاحظى في المستقبل ان حرف ال م هيدخل في وسطالكلمة مع المناغاة مثل ىمحمود

ومحمود لم ينطق ماما وكان سبب خناقة مع والدة لاني قلت لة انا علمتة بابا وتا تا من اجلك ومن اجل والدتك
ولازم تعلمة ماما ما طبعا باتلكك لة
وطولة اعمر تبلغ الامل
وزمي الشفايف امامها كتير واجعليه تضع اليد علي الحنجرة
وعندي تمارين لمخارج الحروف وتعلم النطق ان شاء اللة هانزلة ليفيد عبود ومريم
وسلامي للدانة

[um Ali]

اهلين ام محمود وام الدانه
وحشتونا شخباركم
الدادا والبابا ينطقها الطفل قبل كلمة ماما
التعب للماما والحب الكبير للبابا واصبروا عليهم شويه اترككم تكتشفون

تحياااااااااااااااا تي

[الدانة]

والله يا ام محمود زمينا الشفايف لحد ماصرت اشبة الحيوان الي بياكل النمل

ونسكن اخر الحرف لحد ماطلعت اللوز


يالله نصبر ونشوف ربك كريم


اطفالي دائما يقولوا بابا وتاتا قبل ماما


الا بنتي الكبيرةعدلت بينا وقالت (((باما ))


ربنا يخليهم

[اولادى]

اتمني لسلام ان يستفيد من هذا البرنامج
ام سلام هذا الموضوع مهم جدا جدا لسلام وعبد العزيز
وربنا يقوينا علي تربية اولادنا
ام محمود

[اولادى]

اتكلم اليوم علي مهارة
باي باي
الحمد للة منذفترة نشاور ونلوح ونقول باي والان ربط نزول السلم مع باي مع الاشارة الحركية لليد
المهم هو عندما نقول باي نخرجة من المنزل
والان كان معي في العمل ومل الجلوس
واول ما قولنا باي فرح وهلل ولوح بيدية
جعل المدير يقول خذي ابنك وروحي هههههههه
الحمد للة التعليم جاء بفائدة
اشكركم ام محمود

[اولادى]

يخرج شيء بيده من وعاء مفتوح
تقومي باحضار وعاء فارغ من المنزل مثل ( دورق مياه )
وتحضري بعض الاشياء المحببه له من مكعبات أو ألعاب ذات أصوات مثل البطه والسمكه أي المتاح لك في المنزل
بعد ذلك تقومي بوضع هذه الاشياء في الوعاء
وتقومي باخراجها واحدة تلو الاخري أمام محمود
ثم بعد ذلك تطلبي من محمود أن يخرج واحده واحدة
وان لم يستطع تقومي بمساعدته
( أي تمسكي بيده وتدخليها بالاناء حتي يمسك جيدا باللعبه
وتقومي باخراج يده وتستمري في فعل ذلك حتي ينتهي ما بداخل الاناء

مع ملاحظة أن في كل مرة يخرج من الاناء حتي بمساعدتك تقومي بتشجيعه ( برافو ، شاطر ، هيا ) وتصفيقي له
وتجلعيه يصفق لنفسه وتطعيه سبب لهذه المكافأه أنه استطاع اخراج اللعبه من الاناء
ثم تكرري ذلك مع تخفيف المساعدة شيئا فشيي حتي يتمكن من اخراج الاشياء بمفرده
الي جانب تخفيف التدعيم أيضا شيء فشيء
مع التنويع في الاشياء التي توضع في الاناء
مع الشكر للاخت ريحاب شاهين
جمعية الحب والعطاء بمصر

[um Ali]

وبعدها ياام محمود اذا اتقن المهاره بندربه على مهارة اصعب شويه

وهي اللعبه الي على شكل صندوق وفيه فراغات لاشكال مختلفه (مثلثه ودائريه ونجمه وغيرها )بحيث يضعها في المكان المناسب

بعدها يفتح العلبه ويطلع الاشكال ويعيدها............

يوجد منها اشكال مختلفه في محلات الالعاب


تحيااااااااااااتي

[سماح 2007]

السلام عليكم

الف شكر لك اختي عالموضوع الرائع سأقرؤه بتمعن في البيت لتنفيذه على يامن ، تحياتي لك وجزاك الله خيرا .

[أم عصيمات]

[أشكرك على معلوماتك القيمة وتقدري لوسمحتي تكلميني على الاميل علشان في حاجات كثير ابغى أسألك عنهاعن طفلي الذي يبلغ من العمر سنة ونصف

[اولادى]

ان شاء اللة نساعد بعضنا ام عصيمات