![]() |
![]() |
|
|
التأهيل وتنمية المهارات للمواضيع المتعلقة بتنمية المهارات و التأهيل |
|
أدوات الموضوع | طرق مشاهدة الموضوع |
![]() |
#1 |
![]() مورث قمة التميز
تاريخ التسجيل: Apr 2010
الدولة: السعودية
المشاركات: 512
معدل تقييم المستوى: 65 ![]() |
![]() ما المؤثر على إجمالي النمو الحركي؟ الإستشارية: Stacy Menz* ![]() لقد قمت مؤخرا بالمشاركة في عدة مناقشات فيما يتعلق بالتأثيرات التي تحيط تطوير الحركة وكانت هذه المناقشات مع الناس من مختلف الخلفيات والمهن ، بمن فيهم الآباء أساسيا ما أصبح واضحا هو انه كل منا كان لديه تصورات لكيفية تطور الحركة والعوامل التي تؤثر عليها وتصوراتنا كانت جميعها متشابهة جدا! أنا ذاهبه في محاولة لوضع التصورات في كلمات ولهذا تحملوا معي لو اربكتكم متأملة ان يصبح هذا كله واضحا لكم. دعونا نبدأ مع الاطفال حتى من تاريخ ولادتهم هم يتاثرون بها واحدة من التأثيرات الكبيرة هي صحتهم إذا ولدوا مصابين بالشلل الدماغي أو متلازمة داون ، على سبيل المثال ، من شأنها أن تؤثر عليهم بشكل مختلف عن الطفل الذي لا يوجد لديه مشاكل مع نظامهم العصبي العضلي (الاتصال بين الدماغ والعضلات التي تساعد الجسم على التحرك بالطريقة التي تريده ان يتحرك بها). وثمة عامل آخر هو دافع الطفل أو فضولهم حول العالم من حولهم. الاطفال هم من اكثر المخلوقات واسعه الحيله ممن قابلتهم في حياتي. عندما يريدون شيئا سوف يجدون الوسيلة للحصول عليه. حتى الأطفال الذين ليس لديهم القدرات العصبية والعضلية للانتقال بسهولة ادهشوني بالوسائل المبتكرة التي وجدوها للحصول على ما يريدون! أحيانا المفتاح هو فقط معرفه ما يحفزهم. والادخار لتلك المناسبات عندما يحتاجون إلى أن يكونوا محفزين. اذا اعطيت لهم في كل وقت ، فإن الامر يفقد جاذبيته الدافعه. على سبيل المثال إذا كان التلفزيون هو مكافأة أو حافز ، فإنه لا يكون له نفس الثقل ابدا لو سمح لهم فجأة بمشاهدته طوال الوقت . بالإضافة إلى القدرات البدنية ودافع الفضول بيئة الطفل أمر حاسم انه من المهم للأطفال ان يقوموا بالعمل من أجل أن تكون الأشياء تحديا فعلياً لأنهم هكذا يتعلمون ويتطورون. إذا كانوا فقط قادرون على الجلوس وتريد لهم تعلم الزحف، لا يمكن وضع كل شيء بالضبط في متناول أيديهم. أنهم يحتاجون إلى ان يملكوا بعض الالعاب بعيدا عن متناول ايديهم بحيث يتحركون للوصول اليها. بالنسبه للأطفال الأكبر سنا، في بعض الأحيان تطوير مهارات جديده يعني الاخد بالمخاطر. وهذا يبدو غير آمنا للآباء الذين لا يريدون لاطفالهم ابدا ان يصابوا بالاذى أوافق على ذلك أنا لا اريد للأطفال أن تصاب بالاذى ايضا لكن في سبيل الحصول على المهارات الجديدة هم يحتاجون الى دفع الحدود مفتاح الحل هو أن نجعلها تجربه آمنة لهم ولكنها لا تبعدهم من محاولة أشياء جديدة. حسنا، اسمحوا لي أن أحاول أن نستعرض الامر معا (أنا حذرتكم أنه يمكن أن يكون مربكاً) طفلك هو العامل الأول انهم يملكون قدراتهم البدنية ولديهم الحافزو الدافع -- الفضول لعامل التالي هو بيئتهم هل لديهم الفرصه لتحدي أنفسهم جسديا؟ هل كل العابهم على الارض، أو حتى على الأريكة حيث يتعين عليهم العمل ليدفعوا بانفسهم للوقوف ؟ وهل يحصلون على فرصة للذهاب إلى الحديقة واللعب على هياكل اللعب ومحاولة القيام بما يقوم به الأطفال الآخرين؟ ![]() كلما اثريت البيئة تكون قد وفرت لطفلك من حيث التحفيز والتحديات (جسديا وعقلياً)، تماما مثل تزويدهم بما يكفي من الدعم ليكونوا ناجحين ولكن ليس كثيرا حيث أنهم يعتمدون على دعمك لهم. وسيكون تقدم طفلك اكثر من الناحيتين الجسدية والادراكية هده النقطه هي الافضل فلنحفظها معا لمدونة اخرى! انا آمل بأن هذا الموضوع سيكون منطقيا وانتم سوف تبحثون عن الوسائل لاثراء وتحدي بيئة اطفالكم لتسمحوا لهم بالاستكشاف والمخاطرة * الدكتورة Stacy Menz حاصلة على الماجستير والدكتوراه من جامعة بوسطن في العلاج الطبيعي ولديها خبرة واسعة في معالجة وتشخيص مجموعة متنوعة من الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة بما في ذلك متلازمة داون و هي مؤسسة ومالكة Starfish Therapies in San Francisco في كاليفورنيا حيث فلسفتها في العمل مع الأطفال وأسرهم لتطوير وتوفير الرعاية التي تناسب إحتياجاتهم الفردية
__________________
(جديدنا) صفحة خاصة بجديد مجموعة الدعم لمتلازمة داون ![]() ![]() ![]() ![]() الدّهـْرُ يومَانِ ذا أمْنٍ وذا خـَطـَرِ والعيشُ عيشَانِ ذا صَفـْوٍ وذا كــَدَر ِ أمـَا تـَرَى البَحْرَ تـَعْـلـو فوقـَه جـِيـَفٌ وتـستـَقـِرُّ بأقصَى قاعه الدٌّرَر ِ وفي السَّماءِ نـُجومٌ لا عـِدادَ لهَا وليسَ يـُكـْسَفُ إلا الشّمسَ والقـَمَر ![]() ![]() ![]() ![]() التعديل الأخير تم بواسطة : خلودي. بتاريخ 11-Aug-2011 الساعة 06:37 AM |
![]() |
مواقع النشر |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
طرق مشاهدة الموضوع | |
|
|