 |
 |
|
|
|||||||
| التأهيل وتنمية المهارات للمواضيع المتعلقة بتنمية المهارات و التأهيل |
|
|
أدوات الموضوع | طرق مشاهدة الموضوع |
07-May-2010, 10:48 PM
|
#1 |
  مورث قمة التميز
تاريخ التسجيل: Mar 2009
الدولة: عمّــان - الأردن
المشاركات: 15,718
معدل تقييم المستوى: 1630   |
برنامج البورتج: من 1 - 2 سنة
المجال الحركي
46 - يزحف إلى أعلى السلم 47 - ينتقل من وضع الجلوس إلى وضع الوقوف 48 - يدحرج كرة بالتقليد 49 - يتسلق على كرسي الكبار ويدير نفسه ويجلس 50 - يضع 4 حلقات على وتد 51- يزيل أوتاد قطرها 2،5 سم من لوح الأوتاد 52 - يضع أوتاد قطرها 2،5 سم في لوح الأوتاد 53 - يبني برجا من 3 مكعبات 54 - يرسم علامات بقلم ملون أو قلم رصاص 55 - يمشي لوحده 56 - يزحف إلى اسفل السفل قدماه أولا 57 - يجلس نفسه على كرسي صغير 58 - يقرفص ثم ينهض 59 - يدفع ويسحب اللعب وهو يمشي 60 - يستعمل حصان هزاز أو كرسي هزاز 61 - يصعد السلم بمساعدة 62 - ينحني من الوسط ليلتقط الأدوات بدون أن يقع 63 - يقلد الحركة الدائرية المساعدة الذاتية 13 - يفرد ذراعيه ورجليه عند إلباسه ملابسه 14 - يأكل طعام من على المائدة بالملعقة لوحده 15 - يحمل ويشرب من كوب بيد واحدة 16 - يضع يداه في الماء ثم يربت باليدين المبلولتين على الوجه مقلدا 17 - يجلس على القسرية أو على مقعد المرحاض الخاص بالأطفال لمدة 5 دقائق 18 - يضع القبعة على رأسه ويرفعها 19 - يخلع الشرابات 20 - يدفع الذراعين خلال كم القميص الرجلين خلال البنطلون 21 - يقلع الحذاء عندما يكون الرباط غير مربوط أو راخي 22 - يخلع البالطو الخاص به عندما يكون مفكوكا 23 - يخلع البنطلون عندما يكون مفكوكا 24 - يقفل أو يفتح سوسته كبيرة ولكنه لا يركب طرفيه في بعضهما 25 - يستعمل كلمات أو إشارات مشيرا إلى احتياجه للذهاب إلى المرحاض المخالطة الاجتماعية 29 - يقلد الكبار في مهمة بسيطة مثل (نفض الملابس، سحب الملاءات عند ترتيب الأسرة وحمل الملاعق والشوك) 30 - يلعب مع طفل آخر ولكن كل منهما يؤدي نشاطا مختلف 31 - يأخذ دوره في لعبة، دفع سيارة أو دحرجة كرة مع طفل آخر لمدة من2 - 5 دقائق 32 - يقبل غياب أحد الوالدين بإكماله النشاطات، ربما يتنمر قليلا 33 - يستكشف البيئة المحيطة به بنشاط 34 - يأخذ دور في لعبة يدوية (سحب الخيط أو إدارة المقبض) مع شخص آخر 35 - يحضن ويحمل لعبة لينة أو عروسه 36 - يعيد الحركات التي تصدر ضحكا وانتباها. 37 - يعطي كتاب لشخص كبير للقراءة له أو المشاركة معه بالنظر 38 - يسحب شخص آخر لمشاهدة بعض الأشياء أو الأعمال 39 - يسحب يده بقول لألأ عند التقريب بجوار أشياء ممنوعة عندما يذكر 40 - ينتظر لأن تقضي له احتياجاته عندما يكون موضوعا في كرسي عالي أو على طاولة التغيير 41 - يلعب مع اثنين أو ثلاثة من عمره 42 - يشارك بأشياء أو طعام مع طفل آخر عندما يطلب منه 43 - يحي أطفال بعمره ومكانته والكبار المألوفين عندما يذكر المجال الإدراكي 15 - يخرج 6 أدوات من وعاء كل على حدة 16 - يشير إلى جزء واحد من الجسم 17 - يكدس 3 مكعبات فوق بعض عند الطلب 18 - يطابق أدوات متشابهة 19 - يخربش 20 - يشير إلى نفسه عندما يسأل "أين اسمه" 21 - يضع 5 أوتاد مدورة في لوح الأوتاد عند الطلب 22 - يطابق أدوات مع صور لتلك الأدوات 23 - يشير إلى صورة مسماة 24 - يقلب من 2-3 صفحات من كتاب في المرة الواحدة ليجد الصورة المسماة المجال الاتصالي 11 - يقول 5 كلمات مختلفة (ممكن استعمال نفس الكلمة للرمز لأشياء مختلفة) 12 - يسأل عن المزيد (كمان) 13 - يقول انتهى (اختفى) 14 - يتبع 3 تعليمات مختلفة لخطوة واحدة بدون استعمال الإشارات 15 - يعطي أو يوري عند الطلب منه 16 - يشير إلى 12 شيء مألوف لديه عندما يذكر 17 - يشير إلى3 - 5 صورة في كتاب عندما تذكر أسماؤهم 18 - يشير إلى 3 أجزاء من جسمه 19 - يقول اسمه أو اسم الدلع عندما يطلب منه 20 - يجيب سؤال ما هذا الشيء بإعطاء اسم ذلك الشيء 21 - يربط استعمال الكلمات والإشارات ليجعل رغباته معروفة 22 - يسمي 5 أشخاص آخرين من العائلة بالإضافة إلى الحيوانات الأليفة الموجودة في المترل 23 - يسمي 4 العاب 24 - يصدر أصوات حيوانات أو يستعمل أصوات الحيوانات كأسماء للحيوانات مثل الكلب هاو هاو 25 - يسأل عن بعض الطعام المألوف عندما يراه مثل لبن بسكويت حلوى 26 - يسأل أسئلة وبذلك يقول الجملة أو الكلمة على صيغة سؤال 27 - يسمي 3 أجزاء من الجسم على عروسه أو شخص آخر 28 - يجيب أسئلة نعم أو لا بإجابة مثبتة أو منفية المصدر بورتيج - البرنامج المنزلي للتدخل المبكر لتثقيف أمهات الأطفال المعوقين إعداد و ترجمة الأخصائية" التحدي" بشبكة و منتدى الخليج لذوي الاحتياجات الخاصة جمع وتنسيق: خليل عايض الحازمي- التربية الخاصة ، بجامعة طيبة إعادة جمع و تنسيق: بلسم - أم نور
__________________
 اللَّهُمَّ رَبَّ النَّاسِ أَذْهِبِ الْبَأْسَ ، اشْفِ أَنْتَ الشَّافِي ، لا شَافِيَ إِلا أَنْتَ ، شِفَاءً لا يُغَادِرُ سَقَمًا أيتها الصبايا الصاعدات إلى أعمارهن على الدرج المقابل لنزولي، تمهلن قليلاً؛ أريد أن أراكن أكثر ..! .. |
|
|
09-May-2010, 09:59 AM
|
#2 |
  مورث قمة التميز
تاريخ التسجيل: May 2009
الدولة: السعودية (الرياض)
المشاركات: 12,547
معدل تقييم المستوى: 1308 |
[align=center]شكرا لك ام نور جهد رائع [/align]
__________________
. . . إلهنا ۩۩ جُودك دلنا عليك، وإحسانك قربنا إليك، نشكو إليك ما لا يخفى عليك، ونسألك مالا يعْسُرُ عليك ؛ إذ علمك بحالنا يغني عن سؤالنا يا مفرجَ كربِ المكروبين فرج عنا ما نحن فيه ۩۩    |
|
|
|
09-May-2010, 02:52 PM
|
#3 |
|
قمة التميز
مورث قمة التميز
تاريخ التسجيل: Jun 2009
الدولة: السعودية ـ الرياض
المشاركات: 1,500
معدل تقييم المستوى: 169 |
[align=center]السلام عليكم
شكرا لك بالتوفيق لخلوودي بتطبيق المهارات المطلوبة يارب جهود رائعه خالتو ام نوور تحياتي ديم ,,,[/align]
__________________
   سارة " منحة " و ليست " محنة "
|
|
|
|
10-May-2010, 09:05 AM
|
#4 |
|
مورث قمة التميز
تاريخ التسجيل: Mar 2009
الدولة: عمّــان - الأردن
المشاركات: 15,718
معدل تقييم المستوى: 1630 |
[align=center]العفو أعزائي أبو خالد و ديم
هذا واجبي تجاه ابنائي الغاليين ربي يسعدكم و يبارك فيكم دمتم سالمين[/align]
__________________
اللَّهُمَّ رَبَّ النَّاسِ أَذْهِبِ الْبَأْسَ ، اشْفِ أَنْتَ الشَّافِي ، لا شَافِيَ إِلا أَنْتَ ، شِفَاءً لا يُغَادِرُ سَقَمًا أيتها الصبايا الصاعدات إلى أعمارهن على الدرج المقابل لنزولي، تمهلن قليلاً؛ أريد أن أراكن أكثر ..! .. |
|
|
|
04-Sep-2010, 09:56 PM
|
#5 |
|
عضو جديد
مورث جديد
تاريخ التسجيل: Sep 2010
الدولة: مصر
المشاركات: 22
معدل تقييم المستوى: 0 |
شكرا لكي وبارك الله فيكي
|
|
|
|
14-Jan-2011, 09:17 AM
|
#6 |
|
مورث قمة التميز
تاريخ التسجيل: Mar 2009
الدولة: عمّــان - الأردن
المشاركات: 15,718
معدل تقييم المستوى: 1630 |
[align=center]عفوا يا أخي الكريم
بارك الله فيك وأسعدك يالخير دائما[/align]
__________________
اللَّهُمَّ رَبَّ النَّاسِ أَذْهِبِ الْبَأْسَ ، اشْفِ أَنْتَ الشَّافِي ، لا شَافِيَ إِلا أَنْتَ ، شِفَاءً لا يُغَادِرُ سَقَمًا أيتها الصبايا الصاعدات إلى أعمارهن على الدرج المقابل لنزولي، تمهلن قليلاً؛ أريد أن أراكن أكثر ..! .. |
|
|
|
31-Jan-2012, 10:11 AM
|
#7 |
|
عضو جديد
مورث جديد
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: سوريا
المشاركات: 10
معدل تقييم المستوى: 0 |
المعلومات رائعة و مفيدة جدا كل ما اطمح به وجدته الحمد لله جزاكم الله خيرا
|
|
|
|
25-Feb-2012, 07:32 PM
|
#8 | |
|
مورث قمة التميز
تاريخ التسجيل: Mar 2009
الدولة: عمّــان - الأردن
المشاركات: 15,718
معدل تقييم المستوى: 1630 |
اقتباس:
حياك الله أختي الغالية أم يوسف سعيدة جداً بردك وباستفادتك من هذه المعلومات الله يوفقك يا غالية مع ابنك واي استفسار أو مساعدة لا تترددي في السؤال عنها لكِ مني أجمل تحية ..
__________________
اللَّهُمَّ رَبَّ النَّاسِ أَذْهِبِ الْبَأْسَ ، اشْفِ أَنْتَ الشَّافِي ، لا شَافِيَ إِلا أَنْتَ ، شِفَاءً لا يُغَادِرُ سَقَمًا أيتها الصبايا الصاعدات إلى أعمارهن على الدرج المقابل لنزولي، تمهلن قليلاً؛ أريد أن أراكن أكثر ..! .. |
|
|
|
|
11-Jul-2012, 04:12 PM
|
#9 |
|
مورث قمة التميز
تاريخ التسجيل: Mar 2009
الدولة: عمّــان - الأردن
المشاركات: 15,718
معدل تقييم المستوى: 1630 |
[align=center]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخوتي وأخواتي الكرام في هذه الروابط شروحات كاملة ووافية لبرنامج البورتج من عمر 1 الى 2 سنة قامت بكتابتها مشكورة اختنا الكريمة أم الحلو حمودي ونسأل الله أن ينفع بعلمها وعملها ويجزيها عليه خير الجزاء شرح البورتج المجال الادراكي من 1 الى 2 سنة http://werathah.com/phpbb/showthread.php?t=23942 شرح البورتج المجال الحركي من 1 الى 2 سنة http://werathah.com/phpbb/showthread.php?t=24046 شرح البورتج المجال اللغوي من 1 الى 2 سنة http://werathah.com/phpbb/showthread.php?t=24065 شرح البورتج التنشئة الاجتماعية من 1 الى 2 سنة http://werathah.com/phpbb/showthread.php?t=24077 شرح البورتج الرعاية الذاتية من 1 الى 2 سنة http://werathah.com/phpbb/showthread.php?t=24111 .. [/align]
__________________
اللَّهُمَّ رَبَّ النَّاسِ أَذْهِبِ الْبَأْسَ ، اشْفِ أَنْتَ الشَّافِي ، لا شَافِيَ إِلا أَنْتَ ، شِفَاءً لا يُغَادِرُ سَقَمًا أيتها الصبايا الصاعدات إلى أعمارهن على الدرج المقابل لنزولي، تمهلن قليلاً؛ أريد أن أراكن أكثر ..! .. |
|
|
| مواقع النشر |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
|
|
(جديدنا) : صفحة خاصة بجديد مجموعة الدعم لمتلازمة داون 
العرض العادي
