|
اختبار
مايكل بست
اختبار تقيم الطالب للتعرف على الطلبة ذوي صعوبات التعلم ويتكون هذا
الاختبار من 24 فقرة موزعة على خمسة أبعاد وهي
:
الا ستيعاب
اللغة
المعرفة العامة
التناسق الحركي
السلوك الشخصي
ويتكون كل بعد من مجموعة من الأ بعاد الفرعية ، وقد
تم تطوير صورة اردنية من ذلك المقياس تتوفر فيه دلالات صدق وثبات مقبولة . وقد شملت
عملية التطوير عددا من الخطوات منها ترجمة فقرات المقياس واعداد صورة اولية من
المقياس ثم عرضها على عدد من المحكمين ، وتطبيق الصورة الأردنية المعدلة من المقياس
علىعينة مؤلفة من432 طالبا من طلبة المدارس الأبتدائة ،ثمعولجت البيانات الناتجة عن
عملية التطبيق واستخرجت دلالات صدق المقياس وثباته
.
لعرضك
اختبار تشخيص صعوبات التعلم لدى التلاميذ في المرحلة الابتدائية
.
وبالفعل يعتبر اختبارا جيدا وسهلا في تطبيقه ويعتمد على الملاحظة
.
يعطى الاختبار لمعلم الطفل (وقد يكون معلم
اللغة
العربية ، أو مربي الفصل ، أو أي معلم على معرفة جيدة بخصائص الأطفال وقدراتهم
ومشكلاتهم التعليمية والتحصيلية)
.
ويطلب منه تعبئة انموذج التقييم ، وذلك
بوضع إشارة (×) على الخاصية التي تصف الطفل في الجانب المطلوب اكثر من غيرها . إذ
إن كل فقرة في الاختبار تشمل خمس صفات أو خمس بدائل ، والمطلوب من المعلم اختيار
بديل واحد من هذه البدائل المتدرجة من أعلى الصفة أو الخاصية الى ادناها ، وقد
اعطيت اعلى الصفة الدرجة (5) وأدناها الدرجة (1)
.
بالفعل اختبار يستحق
العرض لأنه يساعد المعلمين وأولياء الأمور على تشخيص صعوبات التعلم
.
اعدها للانترنت:الاستاذة ام خالد و الاستاذ ابو عزام .المرجع
:الدكتورة/ نايفه قطامي . أساسيات
علم النفس المدرسي .دار الشروق .عمان . 1992 المصدر
شبكة الخليج
| 
