المشاكل النفسية والسلوكيات الخاطئة الأكثر انتشارًا
بين الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية وطرق علاجها
ضعف الانتباه
تعريفها:
هذه مشكلة واسعة الانتشار بين الطلاب في جميع المراحل حيث يسرح الطالب بفكرة إلى موضوعات خارجية مما يضعف قدرته على التركيز.
مظاهر هذه المشكلة:
– التركيز البصري في اتجاه المثيرات الخارجية.
– عدم متابعة الطالب لشرح المعلم.
– يبدو على الطالب انه لا يستمع إلى ما يقال داخل الفصل.
– صعوبة الاستمرار في المهام الموكلة له.
– كثرة التنقل من نشاط إلى آخر.
– عجز في فهم التعليمات التي تقال له.
أسباب ضعف الانتباه:
– أسباب عضوية (مثل ضعف النمو العصبي والصرع والاختلالات العصبية الأخرى).
– أسباب وراثية.
– أسباب مدرسية (مثل أسلوب المدرس التقليدي ــ كثرة المشتتات داخل الفصل).
– أساب نفسية (مثل مشكلات نفسية اجتماعية وبالتالي الشعور بعدم الأمن).
– ضعف سمة الصبر والمثابرة.
– صعوبات التعلم.
أساليب علاج ضعف الانتباه:
– ضبط المثيرات الخارجية والإقلال منها.
– الفحص الطبي.
– الفحص النفسي لقدرات الطفل العقلية ومعرفة ذكائه.
– استخدام أسلوب التعزيز كمدعم لزيادة الانتباه.
– تنويع طرق التدريس وأساليبه وتامين الوسائل الجذابة أثناء الشرح.
المصدر:
ورشة عمل اللقاء الأول لمعلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بأولياء أمورهم
في مدرسة إمام الدعوة الإبتدائية
إعداد أ.سيف القحطاني/ ماجستير إعاقة فكرية
بالتعاون مع الأخصائي النفسي أ.خالد الحبيش
بإشراف مدير المدرسة أ.فهد الكلثم
https://t.co/eBJYnRinUy
المراجع:
– الخطيب، جمال؛ الحديدي، منى؛ السرطاوي، عبد العزيز (1992م). إرشاد أسر الأطفال ذوي الحاجات الخاصة، قراءات حديثة. عمان: دار حنين للنشر والتوزيع وخدمات الطباعة.
– الزعبي, أحمد (1994م). الأمراض النفسية والمشكلات الدراسية عند الأطفال, صنعاء: دار الحكمة اليمانية؛ بيروت: دار الحرف العربي.
– الشخص, عبدالعزيز؛ السرطاوي زيدان(1999م). تربية الأطفال والمراهقين المضطربين سلوكياً, العين: دار الكتاب الجامعي.
– الشربيني, زكريا (1994م). المشكلات النفسية عند الأطفال, القاهرة: دار الفكر العربي.
– القحطاني، سيف (2012م). معيقات الاتصال بين معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية وأولياء أمورهم بمعاهد وبرامج التربية الفكرية بمدينة الرياض. رسالة ماجستير منشورة, جامعة الملك سعود: الرياض.
– القريوتي، عبد المطلب أمين (2005م). سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة وتربيتهم. القاهرة: دار الفكر العربي.
– المبرز, إبراهيم حمد (2010م). التدريس الناجح لذوي الإعاقة الفكرية. الرياض: الشريف للدعاية والإعلان. الطبعة الثانية.
– الوابلي, عبدالله (2012م). مدخل للإعاقة الفكرية. طور النشر.