تحدّي الثرثرة

تحدّي الثرثرة
by

تحدّي الثرثرة: خطة لتنمية مهارات النطق لأطفال متلازمة داون

 

 

يعتري الأبوين حاجة إلى إزالة الغموض والصعوبة التي تواجههم عندما يسمعون طفلهم يتكلم وهم والآخرون لا يفهمون له. يتمحور تفكيرهم دائما حول سبل تنمية مهارات النطق لديه ويحتارون ويستعملون الكثير من الطرق وقد يكون بعضها خاطئ وقد يسبب آثار عكسية على نمو النطق.

إليك برنامج اسمه “تحدي الثرثرة” بخطوات بسيطة لها اثر كبير على النطق على المدى الطويل لو اتبعها الآباء. مؤلفوا الفكرة هم ثلاث معلمين تعليم خاص لديهم أكثر من عشر سنوات من الخبرة (اثنان منهم لديهما تخصص في التعليم لضعاف السمع) وقام بمراجعته وتنقيحة اثنان من المختصين بالنطق والتخاطب (احدهما والدة لطفلة متلازمة داون). البرنامج برنامج منزلي يركز على المرحلة العمرية التي تسبق نمو الكلام وهو موجه للآباء والمختصين بمتلازمة داون أو أي طفل لدية تأخر في النطق والتخاطب.

البرنامج مقسم إلى مرحلتين:
المرحلة الأولى: من الولادة إلى 18 شهر
المرحلة الثانية: من 18 شهر إلى ثلاث سنوات
وهو كتاب مؤلف يشرح البرنامج ويشمل شرح البرنامج بعض التعليقات على المبررات التي تم على أساسها اختيار المهارة وفيها أمثلة عملية توضيحية.
وإليك ملخص للفكرة والتي يمكن تطبيقها واعتمادها كمنهج لتنمية مهارات النطق للطفل.

فصول الكتاب

هناك ثماني فصول للكتاب وهي:
1.    الاستماع
2.    الحضور
3.    التغذية
4.    تنمية العضلات الحركية للنطق
5.    لغة الاستقبال
6.    الغة التعبيرية
7.    اللغة الاجتماعية
8.    الكلام
هذه النقاط تغطي المهارات المطلوبة لنمو اللغة في المستقبل.

تركيبة الأبواب

كل باب أو فصل من هذه الفصول يتكون من عدة محاور
1.    تعريف المهارة
2.    التوضيح المنطقي للفكرة
3.    وصف كيفية تطبيق التمرين
4.    أمثلة توضيحية عملية
تعمل هذه المحاور التدريبية مع بعضها البعض لتنمية مهارات الكلام فكل جزء يوصل أو يكمل الآخر.

الحضور

الحضور (توضيح منطقي)

إن العمل على زيادة التركيز سوف يزيد الوقت الذي سيكون فيه الطفل حاضراً عند القيام بأحد الانشطة أو التمارين. إن تحسين التركيز سوف يكون له اثر إيجابي ومساعد على كل أجزاء العملية التعليمية فهي تسمح لهم بالتركيز على ما يتم تدريبهم عليه.

الفكرة/ المهارات
•    تدريبات على مفهوم الدور (دوري دورك)
•    تمارين الاهتمام المشترك
•    مهارات المقارنة والمطابقة مع الاشياء الأخرى
•    العاب الفرز
•    تمارين التعرف على وظائف الأشياء.

تنبيه!
تابع طفلك واحذو حذوه واجعله هو الذي يقودك في التمرين ولاتحاول أن تعسره أو توجهه بالقوة لعمل تمارين أو مهارات معينة عند التدريب.
تغيير الموضوع بسرعة كبيرة وبشكل متكرر غالبا ما يسبب تشتت ويثبط عملية نمو بناء المفردات والعبارات.

نصائح لزيادة التركيز
•    اختيار مكان هادئ: فالصالون والأماكن الصاخبة أو أمام التلفزيون ليس المكان المناسب للتدريب. اختر مكاناً ليس فيه منبهات كثيرة أي ليس فيه شيء يشد الانتباه مثل لوحات او العاب
•    اختيار شيء يشد انتباه: لا تستعمل شيء ممل أو غير مشوق
•    اجعل الجلسات قصيرة: فكل ما طال الوقت ضعف التركيز وأصبح هناك نفور
•    شد انتباهه إلى اللعبة المستعملة: اجعل اللعبة أو الاداة المستعملة هي محور التركيز
•    انتظر لرد الطفل ولا تستعجل.
•    عند الانتهاء اجمعوا الأدوات مع بعض.

 

 

الاستماع

من المهم فحص السمع طبياً بين فترة وأخرى لأن حوالي 60% من أطفال متلازمة داون يواجهون مشاكل في السمع بين فترة وأخرى أغلبها بسبب ما يسمى بالإذن الشمعية وهي تجمع السوائل داخل الأذن الوسطى خاصة بعد الزكام ونزلات البرد.

تنمية الاستشعار بالصوت: مثال أن تقول له “ما هذا؟ ”
تنمية التمييز السمعي: وهي مهارات التمييز بين الصوت العالي والمنخفض والصوت الناعم والخشن وغيرها من الاصوات المتفاوتة
تنمية الذاكرة السمعية :مثل استعمال أصوات الحيوانات والتمرين عليها لتعزيز الذاكرة لكل حيوان
الذاكرة السمعية: من 2-4 أرقام (تستعمل للبالغين).

 

 

التغذية

جميعنا يستعمل العضلات الحركية للنطق عندما نتنفس ونمضغ ونبلع ولذلك من البديهي ألا ننتظر الطفل أن يتكلم لكي نبدأ في تنمية مهارات تنمية النطق والصوت، فالعمل على تنمية مهارات الاكل كلها يساعد في تنمية النطق الصحيح وذلك بتقوية عضلات الفم.

الأكل بالاصابع
–    يجب تدريب الطفل على الأكل باليد أولا قبل أي تدريبات على الملعقة.
–    الاكل يساعد على تنمية مهارات الإعتماد على النفس .
–    الاعتماد على النفس في الأكل ينمي مهارات الاحساس بحجم قطع الطعام ومقاساتها
–    ينمي الأحاسيس العصبية وينشطها كان ذلك بمذاق الطعام وبرودته وسخونته أوخشونته ونعومته.

 

 

 

العضلات الحركية للنطق

من الشائع للرضع وأطفال متلازمة داون أن يكون لديهم ارتخاء في العضلات (انخفاض في توتر العضلات) والبعض منهم لديه ضعف عضلي في عضلات الفم مثل العضلات حول الشفتين واللسان والحلق والفكين. وفي الواقع العديد من مشاكل عدم وضوح الكلام هي ناتجة من ارتخاء العضلات. العديد من اخصائيي النطق والتخاطب يعتقدون أنه من خلال المساعدة في تحسين القوة العضلية والتحكم العضلي سوف يساعد في المستقبل في وضوح النطق والتعبير .
–    تمارين الشفتين
–    تمارين النفخ
–    تمارين اللسان
–     لمس الاشياء بطرف اللسان وتحريك اللسان للخارج والداخل .

 

 

لغة الإستقبال

أظهرت الأبحاث أن لغة الاستقبال ( فهم ما يقال ) لدى أطفال متلازمة داون أفضل بكثير في كثير من الأحيان من لغة التعبير التي يمتلكونها لذلك فلغة الاستقبال لديهم أفضل من اللغة التعبيرية.
ومن المعلوم أن الانسان عندما يتعلم اي لغة فإنه قبل أن يبدأ ويتكلم بتلك اللغة التي تعلمها فإن قدرته على فهم ما يقال تسبق قدرته على الكلام والتعبير ولذلك فإن الإستمرار بالتدريبات على تنمية لغة الإستقبال حتى وان لم ترى أثراً مباشراً على اللغة التعبيرية هو أمر مهم.

 

اقتراحات لتنمية لغة الإستقبال لطفلك
حاول أن تشد وتكسب اهتمام الطفل
•    انزل له لمستوى العين.
•    بسّط اللغة واستخدم كلمات مختصرة (مثل كلمات دلالية)
•    استعمل لغة الإشارة للمساعدة في توصيل المعنى المقصود.
•    أبطء من سرعة نطقك
•    امنح الوقت الكافي لكي ترى أثر تمارينك وتدريباتك ..لا تستعجل … انتظر.
ضع تمارين لتعليم :
•    الأسماء
•    الأفعال
•    المفاهيم
•    طرح الأسئلة
استعمل كلمات فيها حركة مع تطبيقها عملياً مثل:
•    ارسم
•    ألصق
•    قص
•    لون
•    حركات معينة في اليدين أو القدمين.

 

 

اللغة التعبيرية

اللغة التعبيرية هي ليست فقط النطق بل هي كل أشكال التعبير التي نقوم بها كي يفهمنا الآخرون
•    ملامح الوجه وتغييرها
•    النظر وحركة العين
•    وضعية الجسد وحركة اليد والإشارة للأشياء
•    تعبيرات الوجه
•    لغة الجسد
•    الإشارات والرموز
•    التصرفات
•    استعمال الصور أو حتى الاجهزة الحديثة مثل الآيباد

تمارين التقليد:
•    تقليد اصوات الاجهزة و وسائل المواصلات والمكائن
•    استعمال الالعاب التي ت–طلق الأصوات وتقليدها
•    استعمال الجسد للتقليد مثل الفم للنفخ عن طريق نفخ قبله!
•    تقليد أصوات غير منطوقة مثل العطاس والسعال وغيرها
•    نطق أصوات مفهومة
•    استخدام الاشارة لتعزيز المفردات:
–    وسائل المواصلات
–    الملابس
–    أجزاء الجسم
–    الألعاب
–    الأدوات التي نستعملها بشكل يومي
–    أسماء الحيوانات
–    أسماء الاطعمة
–    أسماء العائلة

 

 

اللغة الاجتماعية

و هي اللغة التي نستعملها في التعامل الإجتماعي مع الآخرين.
–    كلمات طلب الشيء من الآخرين (مثل كلمة لو سمحت وكلمة شكرا)
–    كلمات السلام وتحية الآخرين ووداعهم
–    طلب المعلومات أو الإستفسار
–    كلمات التعبير عن عدم الرضى
–    كلمات التعبير بالحب والتقدير أو الإحترام
–    الكلمات التي تتحدث عن الدور ( دوري و دورك …)

الكلمات التي تتحدث عن الإختيار
للتدريب على الكلمات التي فيها اختيار قم بما يلي:
–    ابدأ باختيارات محددة
–    لا تكثر عدد الاختيارات و ابدأ باختيارين اثنين فقط في البداية
–    اجعل الاختيارات اختيارات مقبولة للطفل وليست مرفوضة
–    اعط المكافئة فوراً مثل لعبة أو أي شيء آخر.

التدريب على المبادرة
–    قدم لعبة ولكن لا تجعلها قريبة من متناول يد الطفل
–    شغل جهاز الدي في دي أو الفديو مثلاً وتظاهر بأنك نسيت تشغيل جهاز التلفزيون لعرض المشهد
–    تظاهر أنك نسيت تشغيل الأنوار
–    اعط طفلك الأكل وتناسى أن تعطي له الملعقة.
–    تناسى أن تربط حذائه.
–    ألبسه فقط جورب واحد وتظاهر أنك نسيت أن تلبسه الآخر.
–    عندما تتلقى إستجابة من الطفل رد عليه ولا تتأخر عليه كثيراً.

 

 

الكلام

النطق هو لغة لفظية أو عملية إنتاج الصوت والأصوات وتجميعها في شكل كلمات للتواصل. النطق يشمل القوة، والتنسيق والتوقيت لحركات عضلية بدقة، والنطق والكلام أيضاً ينطوي على تنسيق العديد من المهارات العقلية في الدماغ لكي يتم صياغة رسالة منطوقة.

لماذا نعلم الطفل الأصوات والكلمات؟
علينا أن نفكر في هذا السؤال! هل نريد أن نجعل الطفل مفوهاً أو يكتب القصائد أم نريد منه أن يستطيع أن يتواصل مع الآخرين بشكل جيد؟؟
–    الأطفال بطبعهم يحبون التدريب على الكلمات والعبارات السهلة
–    وبالطبع الأطفال يبتعدون عن التدريب على الكلمات الصعبة
–    كما أن الأطفال يستعملون بعض الأصوات أو نفس الكلمات للتعبير عن أشياء بنفس الصوت إذا كان نطق الكلمة متشابهاً

تمارين النطق
–    تدريبات على مخارج الحروف
–    كانت كلمات أو حروف تخرج من الحلق أو من طرف اللسان أو من الشفتين
–    اعمل تمارين لكل حرف من حروف الهجاء
–    اعمل تدريبات لتقليد بعض الاصوات

 

 

ترجمة د. عبد الرحمن السويد
المصدر
http://docs.sbs.co.za/2.7_Anne%20Squire.pdf

 

JOIN OUR NEWSLETTER
انضم إلى أكثر من 2000 أسرة مشتركة معنا في مجموعة الدعم الأسري لمتلازمة داون في موقع الوراثة الطبية
نحن نحترم خصوصية متابعينا

اترك تعليقاً