متلازمة ريت

Rett  Syndrome

السلوكيات و دعم الحواس

ما تحتاج إلى معرفته

يجب أن يتم تقييم جميع الأفراد من ذوي متلازمة ريت و اضطراب جين إم إي سي بي 2 عصبياً و نفسياً عصبية نفسية  لتحديد قدراتهم و تقديم الدعم  الازم للتحديات السلوكية و العصبية التي تواجههم.

السلوكيات

  • يظهر عليهم حالات من الضحك من غير سبب أو نوبات طويلة من الضحك
  • تظهر عليهم تعبيرات الوجه مفاجئة وغير عادية
  • صراخ بدون سبب واضح و أيضا نوبات من الصراخ
  • لعق اليد
  • مسك الشعر أو الملابس
  • زيادة الثوران والتهيج تزيد مع تقدم الطفل العمر

اجتماعي

  • تتيح اللقاءات الاجتماعية للأطفال التعبير عن مجموعة واسعة من المشاعر وتكوين روابط وثيقة وصداقات حقيقية مع الآخرين.
  • ينبغي أن ندمجهم في الأنشطة العائلية ، والأعمال المنزلية ، و خلال امور الحياة اليومية.
  • حاول اكتشاف اهتمامات الطفل و ما يفضله و استغلالها في التواصل معه و تنمية مهاراته .
  • قد يكون الدعم السلوكي مفيد لحل السلوكيات الغير مرغوبه والتي تسبب تضر في العلاقة الاجتماعية مع الاخرين و تضر الطفل نفسه .

ما تستطيع فعله

استراتيجيات التدريس المناسبة

  • اﻟﺗﺄﮐد ﻣن أن اﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺎت اﻟﺗﻌﻟﯾم اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻟﻸطﻔﺎل الاجتماعيين بطبعهم.

دعامات سلوكية

كن سباقا في تقديم الدعم السلوكي.

  • ﻧاقش احتمال إﺷراك المختصين في ﻓﻲ ﻣﺟﺎل اﻟﺻﺣﺔ اﻟﺳﻟوﮐﯾﺔ و اﻟﻌﻘﻟﯾﺔ ، واستعمال الأدوﯾﺔ ﻣﻊ اﻟواﻟدﯾن ﺣﺳب اﻟﺣﺎﺟﺔ.
  • اعط توجيهات و قواعد وتوقعات واضحة ومفيدة.

حاول تنظيم الانفعالات العاطفية والسلوكية

يعاني العديد من الأطفال من صعوبة في تنظيم عواطفهم و سلوكياتهم . هذا صحيح بشكل خاص عند التعامل مع التغييرات غير المخطط لها.

  • تحدث عن التغييرات المتوقعة حدوثها وايضا خلال حدوثها
  • عادة ما ينتعش الطفل مع الامور الروتينية و الثابتة. و يتضايق الطفل مع أي تدخل في روتينه.
  • عند عمل تغييرات أجعل هناك خطة و رتب لها بحدول زمني .
  • وفر منطقة آمنة لمشاركة العواطف.
  • علم الطفل باستخدام الكلمات و الصور في مشاركة العواطف.
  • علم الطفل و دربه على السلوكيات التي تريد رؤيتها والتأكيد عليها وتعزيزها.
  • تأكد من أن الطفل لديه نظام تواصل فعال.

الاهتمامات الاجتماعية والتدريب

توفير الاشارات و الارهاصات  الاجتماعية و تقديم التدريب و المتابعه.

  • قدم المعلومات ومناقشة الاختلافات مع أقران الطفل.
  • ساعد على تطوير الثقة والتركيز على نقاط القوة.
  • وفر التعزيز الإيجابي.
  • درب الطفل على كيفية التعرف على تعبيرات الوجه ولغة الجسد والحالة المزاجية عند الآخرين.
  • درب الطفل على كيفية التحكم بجسمه و قد تكون الاستراتيجية المتبعة هي باستخدام الامور الحسية.

 

المراجع

موقع الوراثة الطبية

موقع ج أي أم اس أس (gemss )للمواد التعليمية الوراثية للمدارس

مواقع طبية متعددة

 

تأليف

اعدها للنت د. عبدالرحمن السويد

متلازمة ريت-السلوكيات و دعم الحواس

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *